Proporcionar a compreensão do que é ser sujeito de sua própria história. Objetivos específicos: Conhecer a trajetória da História como disciplina escolar, conhecer algumas propostas pedagógicas para o ensino de História, produzidas pelas Secretarias de Estados e Municípios brasileiros e pelo Ministério da Educação, apresentar as diversas correntes historiográficas e sua contextualização social e possibilitar o trabalho com os conceitos básicos articulados pelos historiadores.